第259章 还得多亏了沙俄（2 / 2）

虽然说什么穷文富武，但读书要的钱一样不少，普通农家根本承受不起长期供养一个读书人。

所以很多穷苦学子读到一定时候，都只能停止学业，去抄书、代笔写信，甚至帮人算账。

能够教书育人的，和这些可不是一个等级的。

汤潇逸相信，这样能吸引到足够多的读书人来学习如何做一名教师。

他也不怕这些人很顽固，什么老穷酸腐儒，会带坏学生什么的。

他们要毕业，就得学现代知识、现代思维，学会现代知识后，对他们的思想进行影响。

然后也只让他们按照教材教一下基础。

中高级教育目前还是需要使用一些外国人，大汉军有一些人才，但不多，而且都有用。

恰好，这次各国都同意了建立长期学术交流、人才培训等合作。

“初期教育的框架就搭建的差不多了，这多亏了俄国人呀！不然怎么会这么顺利？”

汤潇逸咂了咂嘴，

“作为回报，再往军队投一些吧。你去算算，初步建立预备役体系需要多少人力物力。”

一边说，汤潇逸一边翻看着系统，系统的存在感不高，那是因为他的基础太薄弱了。

就算汤潇逸点亮二号或者三号坦克甚至t34\/85、IS2，在系统伟力下，工程师也用手攒出来一辆。

然后呢？第二辆就弄不出来了。

汤潇逸有些庆幸，知识不都是塞进他脑子里的，只有他手下实在没人才给他。

不然他也别管什么局势、什么军队、外交什么的了，好好当个工具人就行了。

就像马尾厂第一台小水管锅炉，五六个工程师带着学生、技工一起，搞了一个月搞出来。

换成汤潇逸一个人，一年能不能弄好一台？弄出来了，交给其他人又需要多久？

过目不忘的神童已经是秀才举人进士了，不会来当技工。

这个时间点，大多数工人的文化水平极为有限，教他们是一件很费时间力气的事情。

思维回到当下，汤潇逸看着科技树，一个个的分支，突然看到军事工业——火炮工业——炮兵战术——飞机校射。

“飞机在炮兵分支上？”

汤潇逸愣了一下，才反应过来是用飞机对火炮进行引导。

“前置：航空工业，需500科技点。260马力小体积轻型风冷汽油发动机，需点（材料、加工……提前点亮惩罚。）。”

一共点，科技点是小问题。

这几场仗打下来，除开点亮283炮的消耗，汤潇逸现在有几十万点。

点亮了做技术储备，因为没能力大规模生产。

但是没关系，下一步对付沙俄和一个小角色，现有技术已经完全足够，只需要扩大生产力就行了。

“说到这个，得加快军工业产能的提升，而且主要战场在海上，搞战舰还来得及吗？”

汤潇逸估摸了一下现有力量，威慑力还不够强，

“让郑尚青来一下。”